habilidades lingüisticas

Irene Jiménez Palmero                      Ana Gómez Ávila

Rocío Fernández Sánchez                   Mª Carolina Álvarez Garrido

Habilidades Lingüísticas

Práctica 1

Área: Lingüística.

Título: Comprensión del vocabulario.

Subtítulo: Colocación de los objetos en su lugar correspondiente.

Nivel: Tercero de infantil, (5 a 6 años).

Tiempo: 15 minutos.

Objetivos:

·         Asemejar las palabras con el dibujo correspondiente.

·         Potenciar la escucha y la atención.

·         Aprender la relación entre significante y significado.

Técnica:

·         Presentación de las palabras de manera oral.

·         Se entrega los dibujos, el pegamento y las tijeras.

·         Dibujo principal es una casa vacía, en la cual los niños tendrán que ir pegando los pequeños objetos en su lugar correspondiente.

Materiales:

·         Dibujos de la casa vacía.(anexo1)

·         Dibujos de los objetos. (anexo 2)

·         Pegamento y tijera.

Evaluación:

·         Colocación correcta de los objetos en sus diferentes lugares.

·         Nombrar los objetos correctamente.

·         Identificación de los objetos.

Anexo 1:

Anexo 2:

Práctica 2

Área: Lingüística

Título: Redondea con círculos

Subtítulo: Identifica las letras.

Nivel: 5 años.

Tiempo: 8 minutos.

Objetivos:

·         Mejorar la capacidad de lectura de letras.

·         Reconocer visualmente las letras especificas de la actividad

Técnica:

·         La maestra indica que encierren con un círculo de color rojo los dibujos de objetos en cuyo nombre se oiga la /m/ de mar, en un círculo azul cuando se oiga la /n/ de nana y en un círculo verde la /ñ/ de señorita.

Materiales:

·         Una plantilla que conste de 6 fotografías, la cual su nombre contienen la /m/, /n/ y la /ñ/.

·         Tres colores azul, rojo y verde.

Evaluación:

·         Identificar la letra.

·         Relacionar la letra con el color adjudicado.

Anexo 1

                   NIDO                                                                              MALETA

                       NUEZ                                                              PUÑO

                NARIZ                                                                             PAÑUELO

Práctica 3

Área: Lingüística.

Título: Inventar una historia.

Subtítulo: Crea las imágenes del cuento.

Nivel: 5-6 años.

Tiempo: 30 minutos.

Objetivos:

·         Capacitar la atención.

·         Fomentar la comprensión lectora.

·         Ampliar el vocabulario.

·         Potenciar la imaginación.

Técnica:

·         Con fotografías de revistas, periódicos, explica gráficamente una historia. Puede ser inventada. No importa que los personajes sean distintos(o sea, vengan de una revista o de otra diferente). Lo que importa es la representación de  la historia.

Materiales:

·         Revistas, periódicos…

·         Folios, pegamentos, tijeras, lápices…

Evaluación:

·         Identificar los personajes de la historia en las revistas…

·         Comprensión de la historia.

Práctica 4

Área: Lingüística.

Título: Pega la palabra con su dibujo.

Subtitulo: relaciona la palabra con el dibujo

Nivel: 5-6 años.

Tiempo: 15 minutos.

Objetivos:

·         Identificar las palabras

·         Relacionar la palabra con el dibujo.

·         Potenciar la imagen visual.

Técnica:

·         Se repartirá a cada niño/a tijeras, pegamento, un folio con los dibujos, otro con las palabras y por ultimo uno en blanco donde deberán colorar la palabra junto al dibujo correspondiente.

Materiales:

·         Pegamento, tijera y folio en blanco.

·         Un folio con las palabras y otro con los dibujos.

Evaluación:

·         Relación de las palabras con el dibujo.

Anexo 1

Anexo 2

Pizarra

Silla y mesa

Libros

Lápices

Bolígrafos

Libro abierto

Maleta