FICHA DE ACTIVIDAD Nº1

 Área: Lengua Española.

Título: Recepción comprensiva de comunicaciones.

Subtítulo: Realización de las tareas propuestas en mensajes orales.

Nivel: Para 3º de Educación Infantil (5-6 años)

Tiempo: 30 minutos.

Objetivos:

·         - Comprensión auditiva, memoria, atención.

·        -  Ejercitar la comprensión de los mensajes recibidos.

·         - Potenciar la escucha y la atención.

·         - Capacitar para retener y realizar las acciones, propuestas en las instrucciones recibidas.

Técnica:

1.     -  Entrega del dibujo.

2.      - Presentación del texto de manera oral.

3.     -  Planteamiento de cuestiones. (En caso de que sea necesario, se vuelve a leer el texto.)

4.     -  Se pide al niño que coloree el dibujo, según lo comprendido en el texto.

Materiales:

·         - Texto que se va a utilizar. “El caracol multicolor”.

·         - Fotocopia del dibujo del caracol.

·        -  Lápices de colores, ceras, rotuladores, etc.

Evaluación: Comprensión según la correspondencia coloreado-informaciones textuales.

                                                     El caracol multicolor

Érase una vez, un caracol que siempre iba acompañado de su pequeño hermanito.El hermano mayor, llamado Coliflor, tenía un bonito caparazón del color de las cerezas, con tres rayitas amarillas como el sol.

Era muy cariñoso, y siempre le daba besitos a su pequeño hermanito con sus carnosos labios de color rosado, que hacían juego con sus cuernecitos.

Coliflor resguardaba su verde cuerpo del sol, bajo la sombra de un bonito tulipán azul, como el color del cielo. Su tallo, tenía el mismo color verdoso, que la concha del pequeño hermanito de Coliflor.

Espinaquita, que así se llamaba éste, disfrutaba cada día charlando con su amiga la roja mariquita, subido al caparazón de su hermano, quien lo trasladaba por el amarronado suelo del campo.

Y así transcurren felices los días de Espinaquita y su hermano Coliflor.